Doel

- Het versterken van het plezier in taal
- Het ervaren van het creatieve proces
- Het verruimen van de blik op schrijfonderwijs in de klas

De Dichtkist is het vertrekpunt voor de docent en de leerlingen. Niet alleen nodigt de kist uit zelf aan de slag te gaan met taal. Het biedt ook verschillende speelse oefeningen die in de klas kunnen worden uitgevoerd. Bovendien maakt het feit dat de kist fysiek in de klas aanwezig is, dat deze uitdaagt om ‘iets’ met taal te doen.

De docenten gaan de inhoud van de kist zelf in de werkplaats creëren. Op die manier kunnen ze het creatieve proces doorlopen, worden ze bekend met het schrijfproces en krijgen ze tegelijkertijd een aanzet voor het ontwikkelen van eigen materialen.